متن مربوط به سوالی از منطق دهم انسانی است.
**پاسخ سوال ۱۲:**
برای طبقهبندی مفاهیم بر اساس نسبتهای چهارگانه در منطق، باید مفاهیم داده شده را بررسی کنیم:
1. **دانشآموز**
2. **انسان**
3. **کلاس ۱۰-۲۱**
4. **کلاس ۳۱۲ ایرانی**
5. **دبیرستان گلهای دانش**
6. **آسیایی**
ابتدا باید نسبتهای ممکن را بررسی کنیم:
- **تساوی**: وقتی که دو مفهوم دقیقاً به یک چیز اشاره دارند.
- **عموم و خصوص مطلق**: وقتی که یک مفهوم گستردهتر و دیگری خاصتر است.
- **عموم و خصوص منوجه**: وقتی که دو مفهوم همپوشانی دارند ولی هیچکدام دربرگیرنده کامل دیگری نیست.
- **تباین**: وقتی که دو مفهوم هیچگونه همپوشانی ندارند.
حال، میتوانیم مفاهیم را بر این اساس طبقهبندی کنیم:
- **دانشآموز و انسان**: عموم و خصوص مطلق (هر دانشآموزی انسان است، ولی هر انسانی دانشآموز نیست).
- **کلاس ۱۰-۲۱ و کلاس ۳۱۲ ایرانی**: تباین (دو کلاس متفاوت هستند).
- **کلاس ۱۰-۲۱ و دبیرستان گلهای دانش**: عموم و خصوص مطلق (کلاس ۱۰-۲۱ زیرمجموعهای از دبیرستان گلهای دانش است).
- **دانشآموز و آسیایی**: عموم و خصوص منوجه (برخی دانشآموزان آسیایی هستند و برخی نیستند).
**پاسخ سوال ۱۳:**
**مثالی از رابطه استقرا با علوم تجربی:**
در علوم تجربی، استقرا به معنای استفاده از مشاهدات جزئی برای ساختن نظریههای کلی است.
مثال: وقتی که دانشمندان در طبیعت مشاهده میکنند که تمام پرندگان مشاهده شده بال دارند، میتوانند از روش استقرایی استفاده کرده و نتیجه بگیرند که «تمام پرندگان بال دارند». البته، این نتیجهگیری موقت است و ممکن است با پیدا شدن گونههای جدید تغییر کند. روش استقرایی به دانشمندان کمک میکند تا فرضیههایی بسازند که میتوانند در مطالعات بعدی آزموده شوند.
این تحلیل نشاندهنده استفاده گسترده استقرا در فرآیندهای تجربی است که از جزئیات به کلیات میرسد و سپس از کلیات برای پیشبینی جزئیات استفاده میکند.
