گروهی از دانش آموزان، محلول کات کبود تهیه کردند و به مقدار مساوی در هر یک از بشرها ریختند؛ سپس تیغه های مشابه از فلزات روی، منیزیم و آهن را در محلول ها قرار دادند. با توجه به شکل مقابل به پرسش ها پاسخ دهید. الف) در کدام ظرف محلول کات کبود سریع تر تغییر رنگ خواهد داد؟ ب) هدف از انجام این آزمایش چیست؟ ج) کدام یک از تیغه های بالا با اکسیژن به کندی واکنش می دهد؟ [شکل: ۳ بشر شامل محلول کات کبود که درون هر کدام تیغه های فلزی با برچسب روی، منیزیم و آهن قرار دارد.]

با توجه به آرایش الکترونی عنصرهای داده شده به پرسش های زیر پاسخ دهید: الف) کدام عنصر تمایل به شرکت در واکنش ها ندارد؟ ب) عنصر B با کدام عنصر پیوند یونی تشکیل می دهد؟ ج) کدام دو عنصر خواص مشابهی دارند؟ [شکل: نمایش آرایش الکترونی ۵ اتم با برچسب های A، B، C، D و E]

با وسایل زیر آزمایشی طراحی کنید که به وسیله آن بتوان مشخص کرد اتانول یک ترکیب یونی است یا ترکیب مولکولی. لامپ روشن/خاموش، بشر، سیم، منبع تغذیه یا باتری، لامپ، میله کربنی، اتانول [شکل: مدار الکتریکی شامل منبع تغذیه، لامپ و دو میله کربنی که درون ظرف اتانول قرار دارند]

در برج تقطیر پالایشگاه، نفت خام را گرما می دهند و جدا کردن اجزاء، فراورده های متنوعی از هیدروکربن ها به دست می آورند. با مقایسه هیدروکربن های $C_2H_4$، $C_6H_{14}$، $C_{20}H_{42}$، $C_8H_{18}$ به پرسش های زیر پاسخ دهید: کدام ترکیب ماده اولیه در ساخت پلاستیک است؟ سوختن ذرات مساوی از کدام هیدروکربن، کربن دی اکسید بیشتری در محیط تولید می کند؟

شکل زیر حرکت یک خودرو را نشان می دهد. این خودرو مسیر $800$ متری A تا B را در مدت زمان $20$ ثانیه طی می کند. الف) سرعت متوسط خودرو چند متر بر ثانیه است؟ ب) اگر در ادامه مسیر سرعت خودرو تغییر نکرده باشد؛ تندی لحظه ای چقدر است؟ ج) نوع حرکت خودرو را چه می نامند؟ [شکل: خودرویی در حال حرکت بین دو نقطه A و B به فاصله ۸۰۰ متر که محاسبات $v = 800/20 = 40 \frac{m}{s}$ زیر آن نوشته شده است]

در شکل روبرو احسان و اسبش روی اسکیت ها ساکن اند؛ احسان اسب را هل می دهد و هر دوی آنها به حرکت در می آیند. نیرویی که احسان به اسب وارد می کند (بیشتر از/برابر با/کمتر از) نیرویی است که اسب به احسان وارد می کند. [شکل: احسان در حال هل دادن اسبی در حالی که هر دو روی اسکیت هستند]