قضیه این چیه امتحان خرداد ماهه
نمایش کامل متن تصویر (کلیک کنید)
برنامه ارزشیابی هماهنگ استانی دانشآموزان روزانه، بزرگسالان، آموزش از راه دور، داوطلبان آزاد و ارزشیابی جامع پایه نهم دوره اول متوسطه - نوبت خرداد ماه ۱۴۰۳
| روز | تاریخ | ساعت | ماده درسی | توضیحات |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| شنبه | ۱۴۰۳/۰۲/۲۹ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | قرآن | ۱- ارزشیابی درس دینی اقلیتهای مذهبی دانشآموزان و داوطلبان آزاد همزمان با ارزشیابی پیامهای آسمانی برگزار خواهد شد، چنانچه در کلاس پیامهای آسمانی شرکت کرده باشند، در صورت تمایل میتوانند همراه با دیگر دانشآموزان امتحان بدهند. در غیر اینصورت میبایست منطقه، سؤال مخصوص آن اقلیت را درخواست نماید. |
| یکشنبه | ۱۴۰۳/۰۲/۳۰ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | آمادگی دفاعی | ۲- ارزشیابی دروس عملی و شفاهی داوطلبان آزاد با هماهنگی مسئول حوزه کتباً توسط اداره به داوطلبان اطلاعرسانی گردد. |
| سهشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۰۱ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | فارسی | ۳- برگزاری آزمون ارزشیابی جامع و داوطلبان آزاد در مدارس دوره اول انجام پذیرد. سؤالات امتحانی هماهنگ دانشآموزان مذکور طبق بارمبندی و متناسب با کتب آموزشی دانشآموزان روزانه برگزار میگردد. |
| پنجشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۰۳ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | زبان خارجی | طبق تبصره ۲ ماده ۳۴ ارزشیابی جامع سؤالات دروس پیامهای آسمانی و مطالعات اجتماعی از کتابهای هر سه پایه دوره اول متوسطه به نسبت ۵ نمره از پایه هفتم و ۵ نمره از پایه هشتم و ۱۰ نمره از پایه نهم طرح خواهد شد. سؤالات سایر دروس همانند سؤالات دانشآموزان پایه نهم خواهد بود. |
| یکشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۰۶ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | علوم تجربی | ۴- به استناد مصوبه ۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش در جدول مواد درسی و نوع ارزشیابی پایانی دوره اول متوسطه، عنوان «انشاء» به «نگارش و دستور زبان» به «فارسی» اصلاح میشود و شیوه ارزشیابی فارسی نیز از «شفاهی» به «کتبی-شفاهی» (۱۰-۱۰) تغییر مییابد. |
| سهشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۰۸ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | عربی | ۵- سؤالات دروس ستارهدار، صبح و عصر، بصورت هماهنگ کشوری ارسال خواهد شد. |
| پنجشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۱۰ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | مطالعات اجتماعی | | |
| یکشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۱۳ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | ریاضیات | | |
| پنجشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۱۷ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | پیامهای آسمانی | | |
| یکشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۲۰ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | املای فارسی | | |
| سهشنبه | ۱۴۰۳/۰۳/۲۲ | ۱۰:۳۰ | ۱۵:۳۰ | نگارش | | |