عبارت‌های زیر شما را برای شناخت یکی از واژه‌های علم نجوم راهنمایی می‌کند. آن واژه را در مقابل هر عبارت بنویسید: الف) ما کره هایی عظیمی از گازهای داغ هستیم که پیوسته در حال تغییریم. خورشید تنها نماینده ما در منظومه شمسی شماست. ب) من تحت تأثیر نیروی گرانش با تندی متوسط $1$ کیلومتر بر ثانیه به دور زمین می‌چرخم. ج) تعداد ما خیلی زیاد است. بیشتر سنگی هستیم و در فاصله دو سیاره از منظومه شمسی در حال گردش هستیم.

کشور عزیزمان از تنوع زیستی بالایی برخوردار است که به همت دانشمندان ایرانی از این مواهب طبیعی در صنایع مختلف استفاده می‌شود. به یک نمونه از این گیاهان در کتاب درسی اشاره شده است. از این گیاه نوعی دارو برای بیماران قلبی به دست می‌آید. این گیاه برگ های پهن دارد و تعداد گلبرگ های آن مضرب $5$ است. الف) نام این گیاه چیست؟ ب) این گیاه تک لپه ای است یا دو لپه ای؟ ج) شما هم یک کاربرد دیگر برای گیاهان بنویسید:

گروهی از دانش آموزان کاغذ آغشته به کبالت کلرید را روی سطح زیرین و بالای برگ شمعدانی می‌چسبانند. الف) هدف از این آزمایش چیست؟ ب) روزنه محل خروج بخار آب از گیاه است. این فرآیند چه نقش مهمی در زندگی گیاهان دارد؟ ج) چرا این گیاه در گروه نهان دانگان طبقه بندی می‌شود؟ [شکل: گیاه شمعدانی]

حسین برای انجام یک پژوهش، ناحیه شکمی یک ملخ را با وازلین پوشانده. به نظر شما بعد از چند دقیقه چه اتفاقی برای ملخ می‌افتد؟ .................... چرا؟ [شکل: ملخ]

هر جانوری دارای ویژگی های خاصی است در هر یک از موارد زیر کدام ساختار بندی جانداران برای داشتن ویژگی مطرح شده توانمندی می‌کند؟ الف) ماهی قزل آلا شناگر ماهری است: ب) قورباغه بالغ می‌تواند در خشکی زندگی کند:

فعالیت های انسانی مهم ترین خطر برای کاهش تنوع زیستی است. در یک جنگل جمعیت برخی جانوران مهره دار به طرز چشم گیری کاهش یافته است. جلوی نام هر جانور اثر این کاهش جمعیت را بنویسید: الف) مار: ب) کفتار: ج) گرگ: د) سنجاب:

این نمودار رابطه بین جمعیت روباه و سنجاب ایرانی را در یک بوم سازگان نشان می‌دهد. الف) کدام نمودار مربوط به جمعیت سنجاب ایرانی است؟ ب) درباره نمودار یک عبارت صحیح علمی بنویسید: ج) مار و سمور مانند روباه از سنجاب ایرانی تغذیه می کنند؛ برای کاهش رقابت بین روباه و مار و سمور یک راه پیشنهاد کنید: [شکل: نمودار تغییرات جمعیت بر حسب زمان با منحنی‌های A و B]