نمایش کامل متن تصویر (کلیک کنید)
۱۴. عبارتهای زیر شما را برای شناخت یکی از واژههای علم نجوم راهنمایی میکنند. آن واژه را در مقابل هر عبارت بنویسید:
الف) ما کره های عظیمی از گازهای داغ هستیم که پیوسته در حال تغییریم. خورشید تنها نماینده ما در منظومه شمسی است.
ب) ما تحت تأثیر نیروی گرانش با تندی متوسط $1$ کیلومتر بر ثانیه به دور زمین میچرخیم.
۱۵. کشور عزیزمان از تنوع زیستی بالایی برخوردار است که به همت دانشمندان ایرانی از این مواهب طبیعی در صنایع مختلف استفاده میشود. به یک نمونه از این گیاهان در کتاب درسی اشاره شده است. از این گیاه نوعی دارو برای بیماران قلبی به دست میآید. این گیاه برگهای پهن و تعداد گلبرگهای آن مضرب ۵ است.
الف) نام این گیاه چیست؟
ب) این گیاه تک لپهای است یا دو لپهای؟
ج) شما هم یک کاربرد دیگر برای گیاهان بنویسید.
۱۶. گروهی از دانش آموزان کاغذ آغشته به کبالت کلرید را روی سطح زیرین و بالایی برگ شمعدانی میچسبانند.
الف) هدف از این آزمایش چیست؟
ب) روزنه محل خروج بخار آب از گیاه است. این فرآیند چه نقش مهمی در زندگی گیاهان دارد؟
[شکل: نقاشی گیاه و برگ و کاغذ آغشته به کبالت کلرید روی آن]
۱۷. حسین برای انجام پژوهش، ناحیه شکمی یک مار را وارسی میکند.
به نظر شما بعد از چند دقیقه چه اتفاقی برای ملخ میافتد؟ چرا؟
۱۸. هر جانوری دارای ویژگیهای خاصی است در هر یک از موارد زیر کدام ساختار بدنی جانداران برای داشتن ویژگی مطرح شده فراهم میکند؟
الف) ماهی قزلآلا شناگر ماهری است.
ب) قورباغه بالغ میتواند در خشکی زندگی کند.
۱۹. فعالیتهای انسانی مهمترین خطر برای تنوع زیستی است. در یک جنگل جمعیت برخی جانوران مهرهدار به طرز چشمگیری کاهش یافته است. جای خالی هر جانور اثر این کاهش جمعیت را بنویسید:
الف) مار: [ناخوانا] حشرات موذی
ب) عقاب: [ناخوانا] جانوران کوچکتر
ج) گرگ: [ناخوانا] جمعیت جانوران
۲۰. این نمودار رابطه بین جمعیت روباه و سنجاب ایرانی را در یک بوم سازگان نشان میدهد:
الف) کدام نمودار مربوط به جمعیت سنجاب ایرانی است؟ A یا B
ب) درباره نمودار یک عبارت صحیح علمی بنویسید.
ج) با توجه به نمودار اگر جمعیت سنجاب ایرانی به شدت کاهش یابد چه پیشبینی برای جمعیت روباه دارید؟
د) با توجه به نمودار راهکاری برای کاهش رقابت بین روباه و مار و سنجاب راه پیشنهاد دهید.
[شکل: نمودار تغییرات جمعیت بر حسب زمان با منحنیهای نوسانی A و B]