جواب معرکه
انشای خوب : انشایی که دارای 3 پاراگراف جداگانه باشد :
پاراگراف اول(مقدمه): در این قسمت هدف خود را از نوشتن موضوع بیان می کنیم و اگر درباره ی موضوع : حدیث ، شعر،حکایت ، ضرب المثل ، آیه ای از قرآن ، گفته ای از بزرگان می نویسیم. مثلاً اگر موضوعی به نام علم داده باشند یکی از سخن های مشهور و یا حدیث های معروف مانند= تعلیم و تعلّم عبادت است – زگهواره تا گور دانش بجوی – توانا بود هر که دانا بود – زنبور بی عسل به زعالم بی عمل .
پاراگراف دوم : که توضیح موضوع را شامل می شود : یعنی هر چه درباره ی آن موضوع دانستیم می نویسیم ، کسانی که توانایی کمتری در خود می بینند می توانند از کلمات پرسشی استفاده و با ساختن جمله های پرسشی متفاوت به تک تک آن جمله ها جواب مفصّل و به طور گسترده پاسخ دهند ، بعد از پاسخ دادن به سوالات جمله ها را با حروف ربطی : (و – که – تا – امّا – برای و ... ) به هم ربط دهند که جمله هایی زیبا و با معانی آموزنده از این طریق ساخته می شود .
پاراگراف سوم : نتیجه گیری = نتیجه ای که باید برای خوانندگان داشته باشد و خواننده به مطالب جدید و تازه ای دسترسی پیدا کند ، اشاره می کنیم : نتایج مثبت و منفی را باهم می سنجیم ، مثلا در موضوع علم به نتایج مثبت همانند: اختراع هواپیماهای غول پیکر – داروهای اعجاب انگیز و هزاران هزار اختراع دیگر – نتایج منفی همانند اختراع بمب و داروهای مرگ بار و زیان بار اشاره می کنیم . بعد از پایان انشاء بایستی از جهات مختلف آن را تصحیح کنیم :
1- تصحیح از نظر املایی : کلمات غلط را بایستی پیدا و صحیح آنها را نوشت زیرا کلمه ی غلط نقش موثری در معنی جمله ها وارد و به کلی معنی جمله را عوض می کند ، مثلاً در جمله = مادر بزرگ خواست که او صلوات را بلند ختم کند . اگر خواست به صورت خاست نوشته شود معنی و مفهوم جمله به کلّی بهم می خورد .
2 – تصحیح از نظر جمله نویسی : همانطور که می دانیم جمله در زبان فارسی به صورت نهاد(فاعل)+ مفعول+ متمم + فعل می آید . مانند : اکبر برادرش را به بازار برد – اگر هر یک از این اجزای جمله به هم بخورد جمله از نظر نگارشی و دستوری غلط است مانند : اکبر به بازار برد برادرش را = جمله غلط است . کلمه های تکراری را حذف کنیم . مثلاً اگر بنویسیم : احمد برادرش را در خیابان دید و به برادرش گفت : کتاب گلستان را بخرد . بهتر این است بنویسیم : احمد برادرش را در خیابان دید و به او گفت ... کلمه ی تکراری برادر را حذف کنیم .
3 – تصحیح از نظر نشانه گذاری : همه ما می توانیم که در پایان جمله های کامل ( . ) و در پایان جمله های ناقص ( ،) و جمله های پرسشی ( ؟ ) و جمله های تعجّبی و امری ( ! ) و جمله هایی که به گفت و پرسید ختم می شود ( : ) می گذاریم . مانند :
احمد گفت : چرا دیروز به مدرسه نیامده بودی ؟ ما مراسم باشکوهی را برپا کردیم . چه لحضات شیرین و به یاد ماندنی داشتیم ! افسوس که سعادت دیدارت را نداشتیم ! اگر شما هم بودید ، لحظات شیرین تر می گذشت .
باید دانست که به کار بردن آرایه های ادبی مانند : تشبیه ، تلمیح ، تضمین ، مراعات نظیر ( شبکه ی معنایی یا زنجیره معنایی ) و جناس و سجع در انشاء لازم و ضروری است و به کار بردن هر یک از این آرایه ها زیبایی انشاء را دو چندان می کند و هنر نویسندگی را می نمایاند .
نکات مهم انشا نوشتن هست شاید به دردت خورد
