برای حل سوال‌های مختلف موجود در تصویر، به ترتیب به بررسی و حل هر کدام می‌پردازیم:
۱. **درستی عبارات:**
- الف) حاصل جمع دو عدد فرد، فرد است. → نادرست است زیرا جمع دو عدد فرد، عددی زوج است.
- ب) اگر مضرب ۳ عددی فرد باشد، خود عدد هم فرد است. → درست است.
- ج) اگر جمع دو عدد برابر صفر شود، آن دو عدد مساوی‌اند. → درست است.
۲. **عبارت عددی زوج:**
- الف) مجموع دو عدد → الف: عددی زوج است.
۳. **شکل بعدی و تعداد چوب کبریت‌ها:**
- الگو را پیدا کنید. مثلاً هر بار یک ردیف و یک چوب کبریت به طول و عرض اضافه می‌شود.
- تعداد چوب کبریت‌ها و شماره شکل را بنویسید. در حالت کلی، این به دانش آموز بستگی دارد که الگو را تا عدد دلخواه ادامه دهد.
۴. **پرسش‌های محاسباتی:**
- الف) چهار مضرب اول ۷: ۷، ۱۴، ۲۱، ۲۸
- ب) سومین مضرب ۱۲: ۳۶
- ج) آیا ۷۲ مضرب ۸ است؟ بله، زیرا \( 72 \div 8 = 9 \)، عددی صحیح است.
۵. **الگوی شکل چهارم و تعداد یال‌های شکل دوازدهم:**
- الگو را برای رسم شکل چهارم مشخص کنید. برای مثال، برای شکل ۳ موجود در سوال، شکل بعدی یک نقطه و چند یال اضافه خواهد شد.
- تعداد یال‌های شکل دوازدهم بر اساس الگو مشابه مشخص کنید.
۶. **رابطه بین تعداد مربع‌ها و شماره شکل:**
- بررسی کنید که هر شکل چند مربع اضافه دارد. سپس شماره شکل و تعداد مربع‌ها را به دست آورید.
با توجه به اینکه محتوای سوال‌ها اغلب نیاز به درک مفاهیم الگویابی و محاسبات عددی دارد، بهتر است دانش آموزان روی مفهوم الگو و روند رشد آن تمرکز کنند.
