۱۶. یک نی را مطابق شکل داخل یک بطری محتوی آب قرار داده ایم. اگر دهانه بطری را با لب های خود پوشانده و درون بطری بدمیم با توجه به آثار فشار هوا و اصل پاسکال پدیده ای را که اتفاق می افتد توضیح دهید. [شکل: نقاشی دانش آموزی که در حال دمیدن به داخل بطری است که نی در آن قرار دارد]

۱۷. دانش آموزان دبیرستان تلاش در قسمت شرح گزارش کار آزمایش خود دو اشتباه علمی دارند، اشتباهات آنها را پیدا کرده و اصلاح نمایید: موضوع آزمایش: مقایسه واکنش پذیری فلزات مواد و وسایل لازم: بشر، محلول کات کبود (مس سولفات)، تیغه آهنی، تیغه منیزیم شرح آزمایش: درون دو بشر به حجم مساوی محلول کات کبود ریخته ایم، سپس تیغه ی آهنی را در بشر شماره ۱ و تیغه ی منیزیم را در بشر شماره ۲ قرار دادیم، بشر شماره ۱ به سرعت تغییر رنگ داد، این مشاهده نشان داد واکنش پذیری آهن از منیزیم بیشتر است. [شکل: دو بشر حاوی محلول که در یکی تیغه آهنی و در دیگری تیغه منیزیم قرار دارد]

۱۸. زهرا برای تشخیص یک ماده ناشناخته آزمایشی مانند مدار مقابل طراحی و اجرا کرده است و لامپ روشن شده است. مشخص کنید نوع ترکیب مولکولی یا یونی بوده است؟ علت انتخاب خود را توضیح دهید. [شکل: مدار الکتریکی شامل باتری، لامپ و دو الکترود که داخل ظرفی حاوی مایع قرار گرفته اند]

۱۹. شکل زیر یک ملخ را نشان می دهد. الف) محل سوراخ تنفسی را با ذکر شماره مشخص کنید؟ ب) ملخ جز کدام گروه از بندپایان است؟ ج) تعداد پاهای حرکتی ملخ چند عدد است؟ د) یکی از آسیب های ملخ برای انسان را بنویسید. [شکل: تصویر یک ملخ که بخش های مختلف بدن آن با شماره های ۱ و ۲ و ۳ مشخص شده است]

۲۰. دو تکه کاغذ آغشته به محلول کبالت کلرید را روی دو طرف سطح یک برگ افقی قرار داده ایم. با توجه به این نکته که کاغذ آغشته به این محلول در برخورد با بخار آب صورتی رنگ می شود کدام کاغذ تعداد نقطه های صورتی رنگ بیشتری است؟ چرا؟ [شکل: دو تکه کاغذ روی سطح رو و پشت یک برگ که روی کاغذها نوشته شده: کبالت کلرید]