سلاممم توروخدا از درس ۱ و۲ علوم نمونه سوال بدییددددد معرکه میدممممم قولللل توروخدااااااااا

سلام ببین من برات نمونه سوال با جواب فرستادم پس ملکه یادت نره ها باشه گلی🥰🥰🥰🥰

سلام بفرما اینم نمونه سوال فقط با جوابم پس معرکه یادت نره

سلام معرکه یادت نره

ساام معرکه یادت نره😍 سوالات درس اول: شهاب سنگ چیست؟ پاسخ: شهاب سنگ یک سنگ آسمانی است که به زمین افتاده است. در واقع همه اجرام در حال حرکت در فضا که به زمین می‌‌افتند، شهاب سنگ نامیده می‌‌شوند. ۲- هنگام برخورد شهاب سنگ با زمین چه اتفاقی می‌‌افتد؟ و چرا قطر و عمق گودال های ایجاد شده یکسان نیست؟ پاسخ: گودالی عمیق در زمین به وجود می‌‌آید. چون وزن و اندازه‌ی شهاب سنگ ها متفاوت است. ۳- جای خالی: هرچه اندازه‌ی شهاب سنگ بزرگتر باشد، گودال ایجاد شده …عمیق تر… خواهد بود. هرچه سرعت شهاب سنگ بیشتر باشد، قطر گودال ایجاد شده …بزرگتر… خواهد بود. اگر شهاب سنگ در اقیانوس سقوط کند ، گودالی ایجاد …نمی شود…. ۴- سرعت برخورد شهاب سنگ چه اثری روی قطر دهانه‌ی گودال دارد؟ پاسخ: هر چه شهاب سنگ با سرعت بیشتری به زمین برخورد کند، قطر دهانه‌ی گودال ایجاد شده بزرگتر خواهد بود. ۵- مشاهده چیست؟ پاسخ: استفاده دقیق از حواس پنجگانه که همراه با یادداشت برداری و جمع اوری اطلاعات است. ۶- چه آزمایشی خوب است؟ پاسخ: آزمایشی که بتوان آن را با وسایل ساده انجام داد و قابل تکرار باشد. ۷– مشاهده چه فرقی با دیدن دارد؟ پاسخ: مشاهده فقط از راه چشم نیست و با دقت همراه است- ۸- فرضیه سازی چیست؟ پاسخ: پاسخ های احتمالی برای یک مسئله یا آزمایش ۹- تخمین زدن یعنی چه؟ پاسخ: به حدس نزدیک به واقعیت تخمین می‌‌گویند. ۱۰- نظریه چیست؟ پاسخ: فرضیه ای که با انجام آزمایش درستی آن ثابت شود نظریه نامیده می‌‌شود ۱۱- مراحل روش علمی در درس علوم به‌ ترتیب بنویسید.    پاسخ: مشاهده – طرح مسئله – ارائه‌ی فرضیه – آزمایش – نتیجه‌گیری سوالات درس دوم: نیاکان ما به چه روش هایی اطلاعات را ثبت ونگهداری می‌‌کردند؟ پاسخ: ۱.نقاشی روی دیوار غارها۲.نوشتن روی چوب۳.نوشتن روی چرم ۴.نوشتن روی سنگ ۲- مزایای ذخیره‌ی اطلاعات به شیوه‌ی گذشتگان ( نوشتن روی سنگ، چوب، درختان ونقاشی روی دیوارغارها) را بیان کنید؟ پاسخ: موادی مانند سنگ و چوب به آسانی قابل دسترس هستند و به فراوانی یافت می‌‌شوند، به محیط زیست آسیبی وارد نمی شود و نیازی به قطع کردن درختان نیست ۳- معایب ذخیره‌ی اطلاعات به شیوه‌ی گذشتگان را بیان کنید؟ پاسخ: نوشتن بر روی این مواد دشوار و زمان بر بود، جا به جایی برخی از آنان دشوار بود و در برخی موارد غیر قابل انتقال بودند، موادی همچون چوب پس از مدتی پوسیده می‌‌شد و سنگ به مرور زمان بر اثر عوامل طبیعی خرد می‌‌شد و از بین می‌‌رفت ۴- چرا انسان ها برای ثبت و ذخیره‌ی اطلاعات به فکر روش های جدیدی افتادند؟ پاسخ: زیرا با گذشت زمان در اثر عوامل گوناگون از جمله افزایش جمعیت کره‌ی زمین، اطلاعات علمی و آثار فرهنگی و اجتماعی زیادی تولید شد در این وضعیت روش پیشینیان برای ثبت و ذخیره‌ی اطلاعات کافی نبود ۵- قدیمی ترین روش برای ثبت و ذخیره‌ی اطلاعات چه بود؟ پاسخ: نقاشی روی دیوار غارها ۶- مواد طبیعی چیست؟ پاسخ: به موادی مانند: سنگ، پشم، پوست و چوب که به طور طبیعی یافت می‌‌شوند مواد طبیعی می‌‌گویند ۷- مواد مصنوعی چیست؟ پاسخ: به موادی که به طور طبیعی یافت نمی شوند بلکه آن ها را از مواد موجود در طبیعت می‌‌سازند، مواد مصنوعی گفته می‌‌شود ۸- بیشتر مواد و وسایلی که امروزه از آن ها استفاده می‌‌کنیم به صورت …مصنوعی… هستند ۹- مواد اولیه‌ی هر ماده‌ی مصنوعی یک ماده‌ی …طبیعی… است ۱۰- کاغذ یکی از مواد …مصنوعی… است که کاربرد بسیار گسترده ای در زندگی ما دارد ۱۱- در چه زمانی و در چه سرزمینی مسلمانان موفق شدند به دانش ساخت کاغذ دست پیدا کنند؟ پاسخ: در حدود ۷۰۰ سال پس از میلاد مسیح، در سرزمینی به نام سمرقند( یکی از شهرهای قدیم ایران که امروزه یکی از شهرهای کشور ازبکستان است) ۱۲- در هر یک از فعالیت های زیر، چه استفاده ای از کاغذ می‌‌شود؟ پاسخ: عکاس: چاپ عکس قناد: جعبه‌ی شیرینی دانش آموز: دفتر، کتاب خیاط: الگوی لباس مرغداری: شانه‌ی تخم مرغ بانک : فیش بانکی، اسناد، اسکناس ۱۳- ماده‌ی اصلی و خام مورد نیاز ساخت کاغذ چیست؟ پاسخ: چوب ۱۴- کاغذ را نیز می‌‌توان از …نیشکر… و …پنبه… هم تهیه کرد ۱۵- کدام قسمت های درخت برای تهیه‌ی کاغذ مناسب است؟ پاسخ: از میان اجزای تشکیل دهنده‌ی درخت، فقط ساقه و تنه‌ی محکم و شاخه های چوبی درختان تنومند برای تهیه‌ی کاغذ مناسب است ۱۶- مراحل تبدیل چوب به کاغذ را بنویسید؟ ۱-قطع درختان ۲- حمل آنها به کارخانه ۳- کندن پوست درختان و شست و شو آنها ۴- خرد کردن چوب یا تولید چیپس چوب ۵- تبدیل چیپس چوب به خمیر و رنگ بری با استفاده از آب اکسیژنه ۶- صاف کردن خمیر کاغذ با غلتک و بعد از خشک شدن برش دادن ۱۷- در تولید کاغذ از چوب کدام مرحله یک نوع تغییر شیمیایی است؟ پاسخ: تبدیل تکه های ریز چوب به خمیر و از بین بردن رنگ آن ۱۸- آب اکسیژنه چه ویژگی هایی دارد؟ پاسخ: خاصیت رنگبری دارد ولی رنگ همه‌ی مواد را نمی تواند از بین ببرد، باید در جای خنک و تاریک نگهداری شود تا تجزیه نشود ۱۹- هنگام استفاده از آب اکسیژنه باید چه مواردی را رعایت کرد؟ پاسخ: از تماس آب اکسیژنه با پوست پرهیز شود، در فضای بسته استفاده نشود ۲۰- چند ماده که خاصیت رنگبری دارند را نام ببرید؟ پاسخ: آب اکسیژنه ، گاز کلر ، آب ژاول(سفید کننده) ۲۱- از ترکیب …آب ژاول… با سایر شوینده ها و پاک کننده ها باید جداً خودداری کرد ۲۲- چگونه می‌‌توان انواع مختلفی از کاغذ را تهیه کرد؟ پاسخ: با افزودن مواد شیمیایی مختلف به خمیر کاغذ ۲۳.یکی از راه های صرفه جویی در مصرف مواد خام و حفظ محیط زیست …بازیافت… است ۲۴- قطع بیش از حد درختان چه نتایجی دارد؟ پاسخ: تعادل چرخه‌ی اکسیژن و کربن دی اکسید به هم می‌‌ریزد، سبب گرم شدن زمین و آلودگی هوا می‌‌گردد و سبب از بین رفتن زیستگاه گونه های مختلف گیاهی و جانوری می‌‌شود ۲۵- برای جلوگیری یا کاهش تأثیر قطع بی رویه‌ی درختان و تخریب جنگل ها در زندگی جانداران چه اقداماتی را می‌‌توان انجام داد؟ پاسخ: ۱.فرهنگ سازی بین مردم برای جلوگیری از آسیب زدن به درختان ۲.بازیافت کاغذهای باطله به منظور جلوگیری از قطع درختان ۳.رواج فرهنگ درخت کاری در بین مردم ۴.صرفه جویی در مصرف کاغذ ۵.جلوگیری از ساخت و سازهای غیر مجاز در سطح جنگل، توسط مسئولین مربوطه ۲۶- بازیافت کاغذ چگونه سبب حفظ محیط زیست می‌‌شود؟ پاسخ: این کار باعث صرفه جویی در مصرف مواد خام مانند چوب می‌‌شود، همچنین باعث کاهش هزینه ها و صرفه جویی در برق، آب، سوخت می‌‌شود ۲۷- چه کاغذ هایی را نمی توان بازیافت کرد؟ پاسخ: کاغذهای رنگی، کاغذهای آغشته به مواد غذایی، دستمال کاغذی های آغشته به زباله های بهداشتی، شانه‌ی تخم مرغ که از کاغذهای بازیافتی تهیه می‌‌شود معرکه یادت نره 😄 زحمت کشیدم

معرکه، یادت نره ❣️