مجموع زاویه های مثلث درجه است

عنوان یا پرسش پژوهش: جواب: تاثیر استفاده از فناوری‌های آموزشی دیجیتال بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان هدف یا اهدافی که از انجام پژوهش دارم/ داریم: جواب: بررسی تاثیر استفاده از فناوری‌های آموزشی دیجیتال بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مقایسه عملکرد تحصیلی دانش‌آموزانی که از فناوری‌های آموزشی دیجیتال استفاده می‌کنند با آنهایی که از این فناوری‌ها استفاده نمی‌کنند تحلیل رضایت دانش‌آموزان و معلمان از کاربرد فناوری‌های آموزشی دیجیتال شیوه‌ای که برای گردآوری اطّلاعات به‌کار می‌برم/ می‌بریم: جواب: در این پژوهش از روش نظرسنجی و تحلیل داده‌های تحصیلی استفاده می‌شود. نظرسنجی‌ها از دانش‌آموزان و معلمان برای ارزیابی تجربیات و نظرات آنها انجام می‌شود. همچنین، داده‌های عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در دوره‌های مختلف زمانی جمع‌آوری و تحلیل می‌شود ابزاری که برای ثبت اطّلاعات استفاده می‌کنم/ می‌کنیم (سؤال‌های برگه‌ی ثبت مشاهده یا پرسش‌نامه‌ی نظرسنجی خود را به‌طور کامل در این بخش وارد کنید): جواب: – چقدر با استفاده از فناوری‌های آموزشی دیجیتال در کلاس‌های خود رضایت دارید؟ – به نظر شما، استفاده از فناوری‌های آموزشی دیجیتال تا چه حد بر عملکرد تحصیلی شما تاثیرگذار بوده است؟ – به چه میزان با استفاده از فناوری‌های آموزشی دیجیتال احساس راحتی می‌کنید؟ – از چه نوع فناوری‌های آموزشی دیجیتال بیشتر استفاده می‌کنید؟