۴. گروهی از دانش آموزان، محلول کات کبود تهیه کردند و مقدار مساوی در هر یک از بشر ها ریختند؛ سپس تیغه های مشابه از فلزات روی، منیزیم و آهن را در محلول ها قرار دادند. با توجه به شکل مقابل به پرسش ها پاسخ دهید. الف) در کدام ظرف محلول کات کبود سریع تر تغییر رنگ خواهد داد؟ ب) هدف از انجام این آزمایش چیست؟ ج) کدام یک از تیغه های بالا با اکسیژن به کندی واکنش می دهد؟ [شکل: ۳ ظرف حاوی محلول کات کبود که در ظرف اول تیغه روی، ظرف دوم تیغه منیزیم و ظرف سوم تیغه آهن قرار دارد]

۵. با توجه به آرایش الکترونی عنصرهای داده شده به پرسش های زیر پاسخ دهید: الف) کدام عنصر تمایل به شرکت در واکنش ها ندارد؟ ب) عنصر B با کدام عنصر پیوند یونی تشکیل می دهد؟ ج) کدام دو عنصر خواص مشابهی دارند؟ [شکل: آرایش الکترونی ۵ اتم A, B, C, D, E]

۶. با وسایل زیر آزمایشی طراحی کنید که به وسیله آن مشخص گردد نفتالین یک ترکیب یونی است یا ترکیب مولکولی. بستر، سیم، منبع تغذیه یا باتری، لامپ، میله کربنی

۷. در برج تقطیر پالایشگاه، نفت خام را گرما می دهند و جدا کردن اجزا، فراورده های متنوعی از هیدروکربن ها بدست می آورند. با مقایسه هیدروکربن های $C_4H_{10}$، $C_6H_{14}$، $C_{20}H_{42}$، $C_{18}H_{38}$ به پرسش های زیر پاسخ دهید: کدام ترکیب ماده اولیه در ساخت پلاستیک است؟ سوختن ذرات مساوی از کدام هیدروکربن دی اکسید کربن بیشتری در محیط تولید می کند؟

۸. شکل زیر حرکت یک خودرو را نشان می دهد. این خودرو مسیر $800$ متری A تا B را در مدت زمان $20$ ثانیه طی می کند. الف) سرعت متوسط خودرو چند متر بر ثانیه است؟ ب) اگر در ادامه مسیر سرعت خودرو تغییر نکند؛ تندی لحظه ای چقدر است؟ ج) نوع حرکت خودرو را چه می نامند؟ [شکل: خودرویی در حال حرکت بین دو نقطه A و B]

۹. در شکل روبرو احسان و اسبش روی اسکیت ها ساکن اند! احسان اسب را هل می دهد و هر دو آن ها به حرکت در می آیند. نیرویی که احسان به اسب وارد می کند (بیشتر از/کمتر از/برابر) نیرویی است که اسب به احسان وارد می کند. شتاب اسب ........................ شتاب احسان است. [شکل: احسان و اسبی که روی اسکیت ایستاده اند و احسان در حال هل دادن اسب است]