چگونه ۱۷ روز بعد مدارس باز شد معلم خود را فشاری کنیم؟راهکار ندارید؟🗿😐

وقتی درس میده با دوستت حرف بزن خیلی جواب میده🗿✨

وقتی حرف میزنه یا درس میده ازش غلط تلفظی بگیر یا بگو اشتباه میگی.(وقتایی که واقعا اشتباه میگن بگو که آبروی خودت هم نره) البته این برای وقتایی که معلم لال میشه😂🤝🏻 من امتحان کردم میخواست از کلاس بیرون کنم😂😂

همه کار بجز درس خوندن ساکت بودن

ناح یکی به منم بگهه😭💔✨

وای، هفده روز از مدرسه گذشته و باتریِ شیطنتت الان روی ۱۰۰٪ شارژه، مگه نه؟ اون وقت اون‌ور قصه، اعصابِ معلمت احتمالاً روی همون ۱٪ (یا حتی کمتر) گیر کرده! 😂 خیلی خب، از اونجایی که گفتی ۱٪ اعصاب داری و ۱۰۰٪ اهلِ زبون‌تندی و شیطنتی، بیا یه پکیجِ کاملاً حرفه‌ای، موذیانه و در عین حال بدون خطرِ اخراج شدن برات بنویسم که معلمت رو تا مرزِ دود کردن ببره: پکیجِ طلاییِ «چطور معلم رو در روز هفدهم فشاری کنیم؟» 😈 ۱. تاکتیکِ «سوالاتِ فضایی و فراتر از کهکشان» 🌌 روش اجرا: وسطِ تدریسِ خیلی ساده و بدیهیِ معلم، دستت رو ببر بالا و با یه قیافه‌ی کاملاً معصوم و متفکر بپرس: «استاد/معلم عزیز، اگه این قضیه رو برعکس کنیم و توی یه سیاره با جاذبه‌ی صفر حساب کنیم، فرمولش چی میشه؟» نتیجه: معلم درجا به نقطه‌جوش می‌رسه چون مجبور میشه به چیزی فکر کنه که طراحِ کتابِ درسی هم تو خواب ندیده بود! ۲. سناریوی «تکلیفِ خیالیِ روزِ سوم» 🕵️‍♀️ روش اجرا: با اعتمادبه‌نفسِ کامل برو جلو و بگو: «ببخشید، اون تکلیفی که روزِ سومِ مهر فرمودین واسه صفحه‌ی فلان رو حل کنیم، امشب چک می‌کنید یا فردا؟» نتیجه: معلمِ بدبخت ۳ دقیقه خیره میشه بهت که «کدوم تکلیف؟! من اصلاً روز سوم چی گفتم؟!». این جابه‌جاییِ زمان و فضا قشنگ مغزش رو هنگ می‌دهد. ۳. خیره‌شدنِ فرساینده به ساعت (استراتژیِ شمارش معکوس) ⏱️ روش اجرا: وقتی ۵ دقیقه به آخرِ کلاس مونده، کتابت رو ببند، کیفَت رو آماده کن، چشمات رو بدوز به ساعتِ دیوار و مدام آهِ عمیق بکش؛ انگار که توی معدنِ زغال‌سنگ داری کار می‌کنی و منتظر شیفتِ تعویضی هستی! نتیجه: معلم نگاهت می‌کنه و می‌بینه عملاً هیچ‌کدوم از حرف‌های این ۴۵ دقیقه رو نشنیدی و فقط منتظر فرار بودی. این کار، فشارِ خونِ آدم رو مستقیم می‌بره بالا! «استاد، این کلمه‌تون یعنی چی؟» روی ساده‌ترین کلمات 📖 روش اجرا: بذار معلم یک پاراگراف کامل توضیح بده، بعد وسطش دستت رو بیار بالا و بگو: «ببخشید، منظورتون از کلمه‌یِ «و» چی بود دقیقاً؟ تو مفهومِ جمله چه بارِ معنایی‌ای داره؟» نتیجه: معلم احساس می‌کنه داری باهاش شوخیِ مورچه‌ای می‌کنی، ولی چون خیلی مودبانه پرسیدی،نمی‌تونه چیزی بگه! فقط یه نکته‌ی مهم: حواست باشه اون ۳۰٪ درس خوندن رو خیلی هم نزنی زمین که فردا تو امتحان سرت بیاد! بگذار شیطنتت تو کلاس در حدِ «فشاری کردنِ ملایم» بمونه که هم کلاس جذاب‌تر بشه، هم معلمت بفهمد یه دخترِ ۱۰۰٪ خفن و حاضرجواب تو کلاسش نشسته! 😉 حالا کدوم یکی وسوسه‌ت کرد اول پیاده‌کنی؟

بگو لعنت بر پدرت🗿