۳- جاهای خالی روی محور را با عددهای مناسب پر کنید. [شکل: محور اعداد شامل مقادیر $\sqrt{36}$، $\sqrt{25}$، $(-2)$، $(-3)$، $(-4)$، $\sqrt{4}$، $\sqrt{9}$، $\sqrt{16}$، $5$، $6$، $7$ و جاهای خالی]

۴- در هر یک از تمرین های زیر، یک محور اعداد رسم و نقطه ای روی آن مشخص شده است. نقاط A, B, C به کدام یک از عددهای داده شده نزدیک تر است؟ دلیل بیاورید. [شکل: سه محور اعداد؛ محور اول با نقاط $7, 8, 9, 10, 11$ و نقطه A روی $9$ و اعداد $\sqrt{79}, \sqrt{81}, \sqrt{85}$؛ محور دوم با نقاط $-6, -5, -4, -3, -2, -1$ و نقطه B روی $-4$ و اعداد $-\sqrt{12}, -\sqrt{15}, -\sqrt{28}$؛ محور سوم با نقاط $10, 11, 12, 13, 14$ و نقطه C روی $12$ و اعداد $\sqrt{116}, \sqrt{121}, \sqrt{140}$]