فعالیت: چند مکعب هم اندازه چوبی، فلزی و... بردارید. با اندازه گیری جرم و حجم، نسبت جرم به حجم آنها را محاسبه کنید. با انداختن مکعب ها در آب و مشاهده میزان فرورفتن هر کدام در آب، جدول را کامل کنید. | مکعب | مکعب چوبی | مکعب فلزی | مکعب [ناخوانا] | | جرم (گرم) | 6gr | 91gr | 67gr | | حجم (سانتی مترمکعب) | 8cm^3 | 2x2x2=8cm^3 | 8cm^3 | | جرم / حجم (گرم بر سانتی مترمکعب) | 6gr/8cm^3=0.75 | 91gr/8cm^3=11.3 | 67gr/8cm^3=8.37 | | میزان فرورفتن در آب (کم، زیاد و کامل) | کم -> روی آب | کامل -> زیرآب | زیرآب | الف) نسبت جرم به حجم کدام بیشتر است؟ مکعب برنجی ب) چه رابطه ای بین این نسبت و فرو رفتن در آب وجود دارد؟ اجسامی که دارای چگالی زیادی [ناخوانا] دارند [ناخوانا] که دارای چگالی کمتری از آن دارند روی آب می مانند. [شکل: جدول داده‌ های عددی مربوط به آزمایش چگالی مکعب‌ های چوبی، فلزی و یک مکعب دیگر]

فعالیت: با استفاده از استوانه مدرج و آب، حجم یک سنگ کوچک را اندازه بگیرید و درباره روش اندازه گیری خود توضیح دهید.

شکل های زیر چند اندازه گیری طول را نشان می دهند: [شکل: سه تصویر شامل تابلو جاده، حیاط مدرسه و نوک مداد] مسافت تهران تا مشهد حدود 900 کیلومتر طول حیاط مدرسه حدود 50 متر قطر نوک مداد حدود 1 میلی متر طول مداد حدود 15 سانتی متر