سلام بچه ها نگارش درس هفدهم کامل نوشته برام ارسال کنید از کتاب اون حتا فقط صفحه ۹۱ ۹۲

تبلیغ

اپ پرسان رو نصب کن!

ارسال سول، ذخیره‌ی سؤال‌ها و پاسخ‌های بیشتر فقط توی اپ.

می‌خوام امتحانش کنم

جواب ها

کلاس چندمی
 خانه » پایه پنجم » پاسخ سوالات درس هفدهم نگارش پنجم کار و تلاش وب‌گردی    ۱۲٪   شلوار دخترانه ساره با بهترین قیمت در باسلام  ۱۲٪ الان بخر تو چهار قسط پرداخت کن! ست سویشرت و شلوار راحتی بچگانه    ۱۲٪   پاسخ سوالات درس هفدهم نگارش پنجم کار و تلاش پایه پنجم ارسال دیدگاه جواب به سوالات و فعالیت درس هفدهم نگارش پنجم ( پاسخ ها به صورت گام به گام )  پاسخگویی به سوالات درس هفدهم کتاب نگارش پنجم کار و تلاش صفحات 89، 90، 91، 92، 93، 94، 95، 96 با دانشچی همراه باشید. به‌روزرسانی بر اساس کتاب نگارش پنجم 1404-1405 جواب سوالات نگارش پنجم درس هفدهم کار و تلاش املا و واژه‌آموزی 1- با توجّه به متن درس، جدول‌ها را با واژه‌هایی که دارای نشانه‌های زیر هستند، کامل كنید. (پاسخ ها با رنگ سبز) ح: زحمت                    ه: کاه                           غ: فارغ                                    ق: قناعت س: مسکین                   ص: قصر                       ز: زندگانی                  ذ: رهگذار 2- کلمه‌های زیر را مانند نمونه دسته‌بندی کنید. نظر، ناظر، نظارت تجسّم، عاقل، تدبیر، قناعت، اجسام، عقل، مدبّر، جسم، معقول، تدابیر، قانع، مجسّم  پاسخ: جسم، تجسّم، اجسام، مجسّم  پاسخ: عقل، عاقل، معقول  پاسخ: تدبیر، مدبّر، تدابیر  پاسخ: قانع، قناعت 3- مانند نمونه واژه‌های جمله‌های زیر را مرتّب کنید. مکش بیهوده این بار گران ←  پاسخ: این بار گران را بیهوده مکش ز مور آموز رسم بردباری ←  پاسخ: رسم بردباری را از مور آموز بکوش اندر بهار زندگانی ←  پاسخ: اندر بهار زندگانی بکوش بخور در سفره ما، هرچه خواهی ←  پاسخ: در سفره ما، هرچه خواهی بخور درک متن به كلمه‌های زیر، دقّت كنید. (پاسخ ها با رنگ سبز) ره ← راه                                   گرت ← اگر تو را اكنون شما شكل كامل شده‌ی واژه‌های زیر را بنویسید. گه ← گاه                                کای ← که ای بُد ← بود                                 وزان ← و از آن کز ← که از                             بُرون ← بیرون با توجه به متن درس «کار و تلاش» جدول زیر را کامل کنید. یک بیت که لحن خبری دارد.  پاسخ: به راهی در سلیمان دید موری / که با پای ملخ می‌کرد زوری یک بیت که لحن پرسشی دارد.  پاسخ: به تندی گفت: «کای مسکین نادان / چرایی فارغ از مُلک سلیمان؟» یک بیت که علامت «،» دارد.  پاسخ: بگفت: «از سور، کمتر گوی با مور / که موران را قناعت خوش‌تر از سور» یک بیت که دو جمله با نشانه‌ی ربط «که» به هم متصل شده باشند.  پاسخ: نیفتد با کسی ما را سرو کار / که خود، هم توشه داریم و هم انبار نگارش درس هفدهم با توجه به آموخته‌های درس، داستان شعر «کار و تلاش» را به نثر ساده، بنویسید.  پاسخ: روزی سلیمان از راهی عبور می‌کرد که یک مورچه را دید. مورچه با زحمت زیادی پای ملخی را به دنبال خود می‌کشید و به خاطر سنگینی بارش هر چند وقت یکبار کمرش خم می‌شد و استراحت می‌کرد. با هر گردی که بر سر راهش بود، از مسیر خارج می‌شد و هر بادی که می‌وزید او را از جا بلند می‌کرد. مورچه در مسیر خود چنان تلاش می‌کرد که از همه چیز غافل شده بود و فقط به فکر خود و باری که داشت، بود. سلیمان با تندی به او گفت: «ای بی‌نوای نادان، چرا از املاک سلیمان بی‌خبر مانده‌ای؟ این راه سخت را رها کن و به املاک ما بیا، بر سر سفره سلیمان بنشین و بدون زحمت هرچه می‌خواهی، بخور. چرا باید تمام عمر خود را سخت زحمت بکشی و هر روز زیر این بار سنگین بروی؟ اینجا مسیر عبور و مرور رهگذران است، ممکن است یکی از آنها روی تو پا بگذارد. این بارِ بیهوده را به دوش خود مکش و جسم و جان خودت را برای حمل آن آزار مده.» مورچه پاسخ داد: «از مهمانی‌هایی که در عمارت خود ترتیب می‌دهی کمتر با من سخن بگو. چون مورچه‌ها همیشه با قناعت زندگی می‌کنند. ما با کسی کاری نداریم، چون هم خودمان ذخیره غذایی داریم و هم انبار. من پس از تحمل این رنج به خوشی می‌رسم، من این پای ملخ را با صد گنج تو عوض نمی‌کنم. اگر می‌خواهی همیشه شاد و کامروا باشی، رسم بردباری و صبوری را از مورچه‌ها یاد بگیر. به راهی که در آن برایت عاقبتی نیست، پا مگذار و کاری نکن که مایه تمسخر خردمندان شوی. زمان تصمیم‌گیری، خوب فکر کن و عاقلانه رفتار کن و کاری را که امروز باید انجام دهی به فردا واگذار مکن. تا جوان هستی کار و تلاش کن که ثمره‌ی تلاش امروز خود را در ایّام پیری خواهی دید.» هنر و سرگرمی و جمع‌بندی آموخته‌ها 1- از روی سرمشق زیر، خوش‌خط و زیبا بنویسید. (این مورد توسط دانش آموز باید نوشته شود) خدایا یک نفس آواز! آواز!                      دلم را زنده کن اعجاز! اعجاز! بیا بال و پر ما را بیاموز                             به قدر یک نفس پرواز! پرواز! 2- مانند نمونه، نمودار مربوط به هر جمله را رسم کنید. جمله: عبدالله چند سوره از قرآن را آموخته است. عبدالله    ←        چند سوره از قرآن را       ←        آموخته است. جمله: جوانی آرزوی رفتن به خانه‌ی کعبه را در سر داشت.  پاسخ: جوانی             ←        آروزی رفتن به خانه‌ی کعبه را         ←        در سر داشت. جمله: پدر و مادرم شوق آموختن را در من به وجود آوردند.  پاسخ: پدر و مادرم    ←        شوق آموختن را در من         ←        به وجود آوردند. 3- برای واژه‌های داخل جدول، پرسش‌های مناسب بنویسید. 1-  پاسخ: پروردگار: به آفریدگار یکتا می‌گویند. 2-  پاسخ: نامدار: به فرد مشهور می‌گویند. 3-  پاسخ: آموزگار: معلم 4-  پاسخ: انتظار: منتظران برای ظهور ……. می‌کشند. 5-  پاسخ: سپاسگزار: فردی که تشکر می‌کند. 6-  پاسخ: کوهسار: مکانی که دارای کوه‌های متعدد است. 7-  پاسخ: امیدوار: فردی که امید دارد. 8–  پاسخ: بردبار: معنی دیگر آن صبور است. معرکه یادت نره🍒

سوالات مشابه

Ad image

هوادار یه سال تحصیلی ۵بعدی باش

کمک درسی،هوش مصنوعی، معلم خصوصی، شب امتحان و مهارت؛ همه در فیلیمومدرسه

بزن بریم