۱=بعد از تدریس کلمات مشکل دو املایی را روی تابلوی کلاس می نویسند و از دانش آموزان خواهند به صورت شفاهی برای آن کلمات هم خانواده ، مترادف ، متضاد و … بگویند و یا جمله سازی نمایند
۲=معلم کلماتی را میگوید که شما باید واژگان یا قافیه ی آن را بنویسید
۳=یا به صورت تقریری است که در این شیوه دبیر متنی را می خواند و دانش آموز باید متن خوانده شده را با توجه به درستی واژگان بنویسد و یا ممکن است متنی نوشته شده در اختیار دانش آموزان قرار گیرد.
در این شیوه دانش آموزان باید متن را از نظر املایی بررسی کرده و کلماتی را که غلط املایی دارند تصحیح کنند.
لازم به ذکر است امتحان املای پایانی در پایه هفتم به شیوه املای تقریری می باشد.
