منو
جستجو برای
آینده نگاران مغز
آیندهنگاران مغز>زیستشناسی
زیستشناسیزیستشناسی (۱)
سوال های تشریحی گفتار اول فصل اول زیست شناسی دهم
تصویر داریوش طاهری داریوش طاهری| بهروزرسانی: ۷ مرداد ۱۴۰۳🕒 21 دقیقه
سوالات امتحان آینده نگاران مغز
راهنمای مطالعه بستن
گفتار زیستشناسی چیست؟
پرسشهای دو گزینهای
پرسشهای سطر به سطر
پرسشهای توصیفی – تشریحی
پرسشهای یادگیری موثر
پرسشهای مقایسهای
فعالیت گفتار زیست شناسی چیست؟
کتاب زیستشناسی دهم
بارمبندی زیستشناسی دهم ۱۴۰۳-۱۴۰۲
امتیازی که به این مقاله میدهید چند ستاره است؟
[کل: 40 میانگین: 4.2]
نمونه آزمون گفتار زیستشناسی چیست؟
توجه داشته باشید این آزمون صرفا برای کمک به یادگیری شما طراحی و ارائه شده است و هیچگونه امتیاز یا اطلاعاتی از شما در این وبسایت بایگانی نمیشود.
آزمون شامل ۱۰ پرسش است.
سلام و درود
«تکرار مادر مهارتهاست»
در راستای افزایش مهارت شما ۱۱ آزمون از خط به خط این گفتار برای شما آماده شده است. هر آزمون دارای ۱۰ سوال ۲ گزینهای است.
برای تثبیت مطلب در حافظه و یادگیری هر چه بیشتر مطلب، در آزمونهای آنلاین «آیندهنگاران مغز» شرکت کنید.
برای شرکت در انواع آزمونهای آنلاین «گفتار زیستشناسی چیست» بر لینک زیر کلیک کنید:
«آزمونهای گفتار زیستشناسی چیست»
کتاب الکترونیکی پرسشهای دو گزینهای
پرسشهای دو گزینهای و خط به خط گفتار زیستشناسی چیست؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
تعمیق و تثبیت یادگیری زیستشناسی
پرسشهای جاهای خالی و خط به خط گفتار زیستشناسی چیست؛ برای دانلود اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده «کتاب الکترونیکی» کلیک کنید.
فصل دنیای زنده
شامل گفتارهای:
گفتار ۱. زیستشناسی چیست؟
گفتار ۲. گستره حیات
گفتار ۳. یاختـه و بافـت در بـدن انسـان
بارمبندی مربوط به این فصل:
نوبت اول: ۴/۵ نمره
نوبت دوم: ۱ نمره
نوبت دوم نهایی، شهریور و دیماه: ۲ نمره
» پرسشهای نهایی این گفتار در لینک زیر:
پس از نهایی شدن
تکمیل طراحی پرسش بر اساس کتاب چاپ ۱۴۰۲
گفتار زیستشناسی چیست؟
پرسشهای دو گزینهای
▪️در هر جمله با انتخاب یکی از عبارات داخل پرانتز جمله درست را به دست آورید.
الف) پروانههای مونارک یکی از شگفتانگیزترین (مهاجرتها – قلمروخواهیها) را به نمایش میگذارند.
مهاجرتها
ب) به طور کلی علم تجربی، محدودیتهایی دارد و از حل (برخی – بسیاری از) مسائل بشری ناتوان است.
برخی
پ) پژوهشگران علوم تجربی (میتوانند – نمیتوانند) درباره زشتی و زیبایی، خوبی و بدی، ارزشهای هنری و ادبی نظر بدهند.
نمیتوانند
ت) کُلِ سامانه، چیزی (بیشتر – کمتر) از مجموع اجزای آن است.
بیشتر
ث) برای بررسی ژنهای جانداران، علاوه بر اطلاعات زیست شناختی، از فنون و مفاهیم مهندسی، علوم رایانه، آمار و (بسیاری – برخی) رشتههای دیگر هم استفاده میکنند.
بسیاری
ج) مهندسی ژنتیک مجموعهای از روشها و فنون آزمایشگاهی است که به منظور تغییر در محتوای (دنای – رنای) جانداران و ایجاد (صفت – ویژگی غیرارثی) جدید به کار میرود.
دنای – صفت
چ) یکی از سوء استفادهها از علم زیستشناسی، تولید (سلاحهای زیستی – اینترفرون) است.
سلاحهای زیستی
ح) غذای انسان به طور مستقیم یا غیرمستقیم از (گیاهان – جانوران) به دست میآید.
گیاهان
خ) شناخت بیشتر (گیاهان – جانوران) یکی از راههای تأمین غذای بیشتر و با مواد مغذی بیشتر است.
گیاهان
د) گیاهان مانند (بسیاری از – همه) جانداران دیگر در محیطی (پ