ازمون پایش تاریخش عوض شده؟

🤕🤧یه حل نمیشهه تاج میدمم جملات زیر انواع ترکیب ها را پیدا کنید و سپس ترجمه آنها را نوشته و اجزای آن ها را مشخص نماید إنه تلميذ ذكى . تلميذ ذكى : تركيب وصفی / دانش آموز باهوش / اجزا : تلميذ ( موصوف) - ذكى ( صفت) كان إديسون تقيل السمع . فَصَنَعَ مختبراً صغيراً في منزله . وَضَعَها في عربة البضائع . هذا أثر تاريخي في محافظة كبيرة . تماثيل العلماء في مدينة . الجسر الأبيض ، على نهر كارون . كان اديسون في السابعة من عمره .

خواهش میکنم این سوال عربی حل کنید برام إنه تلميذ ذكى . تلميذ ذكى : تركيب وصفی / دانش آموز باهوش / اجزا : تلميذ ( موصوف) - ذكى ( صفت) كان إديسون تقيل السمع . فَصَنَعَ مختبراً صغيراً في منزله . وَضَعَها في عربة البضائع . هذا أثر تاريخي في محافظة كبيرة . تماثيل العلماء في مدينة . الجسر الأبيض ، على نهر كارون . كان اديسون في السابعة من عمره .

حل می کنیدد برام این سوال اینجوری خواهش میکنم 😣😣 إنه تلميذ ذكى . تلميذ ذكى : تركيب وصفی / دانش آموز باهوش / اجزا : تلميذ ( موصوف) - ذكى ( صفت) كان إديسون تقيل السمع . فَصَنَعَ مختبراً صغيراً في منزله . وَضَعَها في عربة البضائع . هذا أثر تاريخي في محافظة كبيرة . تماثيل العلماء في مدينة . الجسر الأبيض ، على نهر كارون . كان اديسون في السابعة من عمره .

تاحجججج جملات زیر انواع ترکیب ها را پیدا کنید و سپس ترجمه آنها را نوشته و اجزای آن ها را مشخص إنه تلميذ ذكى . تلميذ ذكى : تركيب وصفی / دانش آموز باهوش / اجزا : تلميذ ( موصوف) - ذكى ( صفت) كان إديسون تقيل السمع . فَصَنَعَ مختبراً صغيراً في منزله . وَضَعَها في عربة البضائع . هذا أثر تاريخي في محافظة كبيرة . تماثيل العلماء في مدينة . الجسر الأبيض ، على نهر كارون . كان اديسون في السابعة من عمره .

جواب نیاز دارممممممممم😭 جملات زیر انواع ترکیب ها را پیدا کنید و سپس ترجمه آنها را نوشته و اجزای آن ها را مشخص نمایدد إنه تلميذ ذكى . تلميذ ذكى : تركيب وصفی / دانش آموز باهوش / اجزا : تلميذ ( موصوف) - ذكى ( صفت) كان إديسون تقيل السمع . فَصَنَعَ مختبراً صغيراً في منزله . وَضَعَها في عربة البضائع . هذا أثر تاريخي في محافظة كبيرة . تماثيل العلماء في مدينة . الجسر الأبيض ، على نهر كارون . كان اديسون في السابعة من عمره .

تاج ^^حل می کنیددد خواهششش میکنم 🤕🤧 جملات زیر انواع ترکیب ها را پیدا کنید و سپس ترجمه آنها را نوشته و اجزای آن ها را مشخص نمایید إنه تلميذ ذكى . تلميذ ذكى : تركيب وصفی / دانش آموز باهوش / اجزا : تلميذ ( موصوف) - ذكى ( صفت) كان إديسون تقيل السمع . فَصَنَعَ مختبراً صغيراً في منزله . وَضَعَها في عربة البضائع . هذا أثر تاريخي في محافظة كبيرة . تماثيل العلماء في مدينة . الجسر الأبيض ، على نهر كارون . كان اديسون في السابعة من عمره .

إنه تلميذ ذكى . تلميذ ذكى : تركيب وصفی / دانش آموز باهوش / اجزا : تلميذ ( موصوف) - ذكى ( صفت) كان إديسون تقيل السمع . فَصَنَعَ مختبراً صغيراً في منزله . وَضَعَها في عربة البضائع . هذا أثر تاريخي في محافظة كبيرة . تماثيل العلماء في مدينة . الجسر الأبيض ، على نهر كارون . كان اديسون في السابعة من عمره .

جملات زیر انواع ترکیب ها را پیدا کنید و سپس ترجمه آنها را نوشته و اجزای آن ها را مشخص نمایید خیلی ممنون میشم حل کنیدددددد✨🥹 إنه تلميذ ذكى . تلميذ ذكى : تركيب وصفی / دانش آموز باهوش / اجزا : تلميذ ( موصوف) - ذكى ( صفت) كان إديسون تقيل السمع . فَصَنَعَ مختبراً صغيراً في منزله . وَضَعَها في عربة البضائع . هذا أثر تاريخي في محافظة كبيرة . تماثيل العلماء في مدينة . الجسر الأبيض ، على نهر كارون . كان اديسون في السابعة من عمره .

بااا اتحاد مربع دو جمله ای جواب بدست بیارین$$ (5x - 2) {}^{2} $$

فیلم اموزشی از کی خوبه برای زبان نهم

Are these -------------? a) the car of Paul's wheels c) the wheels of Paul's carچرا این گزینه میشه b) Paul's the wheels of car d) Of Paul the wheels car

Are these -------------? a) the car of Paul's wheels c) the wheels of Paul's car b) Paul's the wheels of car d) Of Paul the wheels car

Are these -------------? a) the car of Paul's wheels c) the wheels of Paul's car b) Paul's the wheels of car d) Of Paul the wheels car کدام گزینه میشود؟ چرا؟ 😭

فرجام کار شخصیتهای تاریخی زیر را به اختصار بنویسید . الف ) نادرشاه : ب ) آقامحمدخان قاجار : ج ) عباس میرزا : د ) امیر کبیر : هر کی جواب بده تاج میدم

سوالات صفحه 79 __تاج

صفحه 79 مطالعات چه سوالایی داره🥹

صفحه 79 مطالعات چه سوالاتی داره؟

امتحان از 4.5.6 گرفته معلمتون امادگی اگه گرفته عکس برگتون می فرستید چه سوالایه:)

به زبان ساده کوه به کوه نمی رسد آدم به ادم می رسد