لوگو پرسان پرسان
ثبت نام
راهنما
دانلود اپلیکیشن
بازگشت
تصویر پروفایل
nerd frog

فارسی دوازدهم. درس8 فارسی دوازدهم

یک روز دنیایی به روم چشم داشت و از آن چشم می‌زد. اینجا در هر جمله نقش کلمه چشم چیه؟

جواب ها

جواب معرکه

nerd
سلول همه‌توان

فارسی دوازدهم

سلام خداقوت طبق ساختار جمله، هردو چشم میشه مفعول مفهوم جمله هم میشه مردم دنیا هم به حکومت روم امید داشتن و هم ازش می‌ترسیدن. ان‌شاءاللّه مفید باشه درپناه امام مهدی یاعلی‌مدد

2 نفر پسندیده اند .

0 نظر ارسال شده

سوالات مشابه درس8 فارسی دوازدهم

بهاره بختیاری
بهاره بختیاری

درس8 فارسی دوازدهم

ببخشید میخاستم بدونم برای ادبیات لازمه که حتما همه ی بیت هارو معنی هاشو بلد باشیم یا اینکه اگر لغات آخر صفحه ی کتاب رو بخونیم لازم نیست

نمایش جواب
زهرا موسوی
زهرا موسوی

درس8 فارسی دوازدهم

سلام معنای شیرین ایجا چی؟

سلام معنای شیرین ایجا چی؟
سوال واضح !
جواب معرکه
نمایش جواب
حسین ساقی
حسین ساقی

درس8 فارسی دوازدهم

کسی میدونه مفهوم بیت زیر چی میشه‌؟

کسی میدونه مفهوم بیت زیر چی میشه‌؟
جواب معرکه
نمایش جواب
♡𝒛. 𝒔𝒐𝒍𝒊𝒎𝒂𝒏𝒊♡
♡𝒛. 𝒔𝒐𝒍𝒊𝒎𝒂𝒏𝒊♡

درس8 فارسی دوازدهم

سلام میشه نقش های دستوریش رو بگید و اینکه وابسه وابسته داره؟! 《قدرت قلم این نویسنده》

جواب معرکه
نمایش جواب
فاطی قا
فاطی قا

درس8 فارسی دوازدهم

میشه بیت یکی طفل برگیرد رخش بند. نیابد به صد رستم اندر کمند معنی کنید

سوال واضح !
نمایش جواب
فرینا شیخ میری
فرینا شیخ میری

درس8 فارسی دوازدهم

سلام چرامه وماه جناس نیست؟

سوال واضح !
جواب معرکه
نمایش جواب
sepid fakher
sepid fakher

درس8 فارسی دوازدهم

بیت صد تیغ جفا بر سر و تن دید یکی چوب تا شد تهی از خویش و نی اش نام نهادند را از شیوه بلاغی به عادی برگردونید

جواب معرکه
نمایش جواب
نرگس نیرومند
نرگس نیرومند

درس8 فارسی دوازدهم

سلام دوستان،میشه یه نفر توضیح بده چرا این سوال میشه گزینه ی دو؟ در سوال بیشتر منظور ایجاد شور و شادی در عاشق توسط معشوقه ولی گزینه دو به نظر درباره رنج‌و سختی عشق می آد

سلام دوستان،میشه یه نفر توضیح بده چرا این سوال میشه گزینه ی دو؟ در سوال بیشتر منظور ایجاد شور و شادی در عاشق توسط معشوقه ولی گزینه دو به نظر درباره رنج‌و سختی عشق می آد
نمایش جواب
Fati happy
Fati happy

درس8 فارسی دوازدهم

نمودار پیکانی گروه های اسمی رو میشه مشخص کنید 🙏🏻 1-سال بسیار پر برکت 2-متولدین هشت دی

سوال واضح !
نمایش جواب
شیوا رحمانی
شیوا رحمانی

درس8 فارسی دوازدهم

سلام میشه لطفا یه نفر جواب این سوال رو بگه🙏🏻👀 وابسته ی وابسته را در جملات زیر مشخص کنید و نوع آن را بنویسید. ۱- صبر بر داغ دل سوخته باید چون شمع/ لایق صحبت بزم تو شدن آسان نیست ۲- خاک موسیقی احساس تو را می شنود ۳- دست هر کودک ده ساله ی شهر شاخه ی معرفتی است ۴- عرض کردم حرام از یک کف دست کاغذ و یک بند انگشت مداد که خسرو به مدرسه بیاورد. ۵- وقت ثبات مردان و روز فکر خردمندان است. ۶- صولت حیدری را دست مایه ی شادی کودکانه شان کردی. ۷- در تنگنای سینه ی حسرت کشیده ام/ گهواره ی بصیرت مردان نهفته ا

جواب معرکه
نمایش جواب
هستی معصومی
هستی معصومی

درس8 فارسی دوازدهم

صفحه ی ۶۷ یک نفر این رو جوابش رو بگه با توضیح کامل وابسته های وابسته توضیح کامل با تمام نکات لطفا به نظرم دوستان رشته ی انسانی بهتر بتونن کمک کنن

صفحه ی ۶۷ یک نفر این رو جوابش رو بگه با توضیح کامل وابسته های وابسته توضیح کامل با تمام نکات لطفا به نظرم دوستان رشته ی انسانی بهتر بتونن کمک کنن
جواب معرکه
نمایش جواب
هستی معصومی
هستی معصومی

درس8 فارسی دوازدهم

سلام یک نفر رشته انسانی لطفا وابسته ی وابسته و اسلوب معادله رو کامل با تمام نکات توضیح بده و اینو جواب بده

سلام یک نفر رشته انسانی لطفا وابسته ی وابسته و اسلوب معادله رو کامل با تمام نکات توضیح بده و اینو جواب بده
نمایش جواب
hasti ._.mor
hasti ._.mor

درس8 فارسی دوازدهم

سلام میشه سه نوع وابسته های وابسته را توضیح بدین🙏🏼

جواب معرکه
نمایش جواب
zahra alipanahi
zahra alipanahi

درس8 فارسی دوازدهم

سلام کسی میتونه(چند شعاع کم نور خورشید)و(قدرت قلم این نویسنده)از نظر هسته وابسته مشخص کنه ممنون

نمایش جواب
هستی خسروی
هستی خسروی

درس8 فارسی دوازدهم

اقا چرا ۳ نه؟؟؟

اقا چرا ۳ نه؟؟؟
نمایش جواب
حانیه حدادی
حانیه حدادی

درس8 فارسی دوازدهم

۳- سرودهٔ زیر ، با کدام بخش از درس ، ارتباط معنایی دارد؟ الف) چو کاری برآید به لطف و خوشی چه حاجت به تندی و گردن کشی

۳- سرودهٔ زیر ، با کدام بخش از درس ، ارتباط معنایی دارد؟ الف) چو کاری برآید به لطف و خوشی چه حاجت به تندی و گردن کشی
نمایش جواب
حانیه حدادی
حانیه حدادی

درس8 فارسی دوازدهم

۲- با توجه به متن درس ، نام و یاد انسان‌هایی که در برابر ناپلئون ایستادند و کشته شدند ، چگونه زنده نگه داشته می‌شود؟

۲- با توجه به متن درس ، نام و یاد انسان‌هایی که در برابر ناپلئون ایستادند و کشته شدند ، چگونه زنده نگه داشته می‌شود؟
نمایش جواب
حانیه حدادی
حانیه حدادی

درس8 فارسی دوازدهم

۱- منظور نویسنده از متن زیر ، چیست؟ « متوجه شدم که قدرت قلم این نویسنده تا چه حد بوده‌است که فرهنگ و تمدن فرانسوی را حتی در دل دهات دورافتادهٔ ایران مثل پاریز هم فرا برده است. کاری که نه سپاه ناپلئون می‌توانست بکند و نه نیروی شارلمانی و نه سخنرانی‌های دوگل.»

۱- منظور نویسنده از متن زیر ، چیست؟ « متوجه شدم که قدرت قلم این نویسنده تا چه حد بوده‌است که فرهنگ و تمدن فرانسوی را حتی در دل دهات دورافتادهٔ ایران مثل پاریز هم فرا برده است. کاری که نه سپاه ناپلئون می‌توانست بکند و نه نیروی شارلمانی و نه سخنرانی‌های دوگل.»
نمایش جواب
حانیه حدادی
حانیه حدادی

درس8 فارسی دوازدهم

۲- متن زیر را بخوانید و آرایه‌های خواسته شده را بیابید. « شوخی روزگار است که مهد دموکراسی عالم ، یعنی آتن ، از بیم عقرب جرّارهٔ دموکراسی قرن بیستم ، ناچار شده به مار غاشیهٔ حکومت سرهنگ ها پناه ببرد.» تشبیه : تشخیص : مراعات نظیر :

۲- متن زیر را بخوانید و آرایه‌های خواسته شده را بیابید. « شوخی روزگار است که مهد دموکراسی عالم ، یعنی آتن ، از بیم عقرب جرّارهٔ دموکراسی قرن بیستم ، ناچار شده به مار غاشیهٔ حکومت سرهنگ ها پناه ببرد.» تشبیه : تشخیص : مراعات نظیر :
نمایش جواب
حانیه حدادی
حانیه حدادی

درس8 فارسی دوازدهم

۱- در بین سروده های درس « از پاریز تا پاریس » دو بیت بیابید که دارای آرایهٔ « حُسن تعلیل » باشد. بیت اول : بیت دوم :

۱- در بین سروده های درس « از پاریز تا پاریس » دو بیت بیابید که دارای آرایهٔ « حُسن تعلیل » باشد. بیت اول : بیت دوم :
نمایش جواب
لیست سوالات مشابه
Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام
Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام
Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام