-چه موضوعات و پرسش هایی در علم روان شناسی می تواند مطرح باشد؟
پاسخ: چگونه یاد می گیریم؟ علل فراموشی چیست؟ چگونه می توانیم حافظه خود را تقویت کنیم؟ علل عدم تمرکز و حواس پرتی چیست؟ علل استرس ،پرخاشگری، کاهش اعتماد به نفس، بدشکل پنداری، توهم، بی نظمی، بی انگیزگی، اختلالات مختلف ذهنی و روانی،….چیست؟
۲ -چه عواملی می تواند در موفقیت افراد در تخصص و رشته شغلی شان موثر باشد؟
پاسخ: چگونگی مطالعه، میل به پیشرفت، ویژگی های شخصیتی، قدرت اراده و سخت کوشی، سبک زندگی و تربیتی والدین، نظم در امور، علاقه به کار، برنامه ریزی، شرایط محیطی و سازمانی، امنیت روانی و….
۳ -تفاوت پاسخ های علم روان شناسی با پاسخ های عامیانه نسبت به پرسش های روان شناسانه چیست؟
پاسخ: پاسخ های علمی توسط متخصصین با روش های دقیق، منظم، هدفمند، قابل تکرار، باقاعده و قابل سنجش به دست می آیند.
۴ -منظور نماد در علوم مختلف چیست؟
پاسخ: پدیده ای که به کمک آن پیام و مفهومی را انتقال می دهیم مثال وقتی می گوییم بیمار یعنی کسی که علائم حیاتی او از تعادل خارج شده است. واژه بیمار یک نماد است و برداشت ما از حالات و ویژگی های یک شخص بیمار میشود پیام و مفهوم
۵ -سلسله مراتب گزاره های علمی چگونه است؟
پاسخ: ۱-مسئله ۲ -فرضیه ۳ -اصول یا قوانین ۴ -نظریه
۶-فرضیه را تعریف کنید؟
پاسخ: جمله ای خبری در پاسخ به پرسش، به صورت خردمندانه و مبتنی بر دانش و تجربه که میزان صحت یا عدم صحت آن نامشخص است.
۷ -رابطه بین مسئله و فرضیه چگونه است؟
پاسخ: رابطه ای دو سویه است یعنی از یک سو فرضیه پاسخی است در خصوص مسئله طرح
شده و از سوی دیگر خود ممکن است سوالات و مسائل جدیدی را به وجود آورد.
۸ -در چه صورتی فرضیه به قانون تبدیل می شود؟
پاسخ: درصورتی که فرضیه ها در جریان پژوهش تایید شوند.
۹ -نظریه چیست؟ نظریه ها رابرچه اساسی می سنجند؟
پاسخ: مجموعه ای از قوانین علمی مرتبط باهم یک نظریه را به وجود می آورند. نظریه های علوم تجربی را براساس سودمندی و کاربرد پذیری می سنجند.
۱۰ -نظریه ها در چه سطوحی وجود دارند؟
پاسخ: دوسطح:۱ -سطح صوری: ساختار ظاهری و نحوه نگارش نظریه ۲ -سطح تجربی: جنبه تجربه پذیری، پژوهش پذیری و نتایجی که به دست آمده است.
۱۱ -هدف علم روان شناسی چیست؟
پاسخ: توصیف، تبیین، پیش بینی و کنترل رفتار و فرایندهای ذهنی انسان
۱۲ -منظور از توصیف در علوم تجربی چیست؟
پاسخ: بیان دقیق و روشن ویژگی های مفهوم مورد نظر در جریان پژوهش(بیان خصوصیات و چیستی مفاهیم و واژه های به کار رفته در فرایند پژوهش)
۱۳ -تبیین موضوع در علم روان شناسی به چه معنایی است؟
پاسخ: یافتن چرایی و دلایل ایجاد یک پدیده روان شناختی(یافتن عوامل موثر در بروز یک پدیده(
۱۴ -رسیدن به پیش بینی و کنترل یک پدیده به چه عاملی بستگی دارد؟
پاسخ: به چگونگی توصیف و تبیین پدیده مورد مطالعه بستگی دارد
15 -چرا روان شناسی در توصیف و تبیین پدیده ها نسبت به سایر علوم تجربی با دشواری های بیشتری روبه رواست؟
پاسخ: پدیده های روان شناختی تحت تاثیر علل مختلفی قرار دارند و موضوع مورد مطالعه این علم انسان است که پیچیده ترین موضوعات به حساب می آید.
۱۶ -هدف نهایی همه علوم تجربی چیست؟
پاسخ: پیش بینی و کنترل پدیده های مورد بررسی