هرکی بگه معرکه میدم

سوال مرتبط با ریاضی ششم است. پاسخ را به صورت تشریحی توضیح می‌دهم: الف) \[ -4 + 3 \times (6 - 9) + 7 \] ابتدا پرانتز را حساب کنیم: \[ 6 - 9 = -3 \] جایگزین می‌کنیم: \[ -4 + 3 \times (-3) + 7 \] حال، ضرب را انجام می‌دهیم: \[ 3 \times (-3) = -9 \] مقدار نهایی را حساب می‌کنیم: \[ -4 - 9 + 7 \] ابتدا دو عدد اول: \[ -4 - 9 = -13 \] سپس: \[ -13 + 7 = -6 \] پس جواب بخش الف: \(-6\) --- ب) \[ -3 + 2 \times 6 - (-8 - 2 \div (-4)) \] ابتدا داخل پرانتز داخلی را حساب می‌کنیم: \[ 2 \div (-4) = -0.5 \] سپس جایگزین می‌کنیم: \[ -3 + 2 \times 6 - (-8 - (-0.5)) \] حاصل داخل پرانتز: \[ -8 + 0.5 = -7.5 \] جایگزین می‌شود: \[ -3 + 2 \times 6 - (-7.5) \] ضرب را انجام می‌دهیم: \[ 2 \times 6 = 12 \] و حال مقدار نهایی را حساب می‌کنیم: \[ -3 + 12 + 7.5 \] ابتدا دو عدد اول: \[ -3 + 12 = 9 \] سپس: \[ 9 + 7.5 = 16.5 \] پس جواب بخش ب: \(16.5\)

جواب سول یک

سوال مرتبط با ریاضی ششم است. پاسخ را به صورت تشریحی توضیح می‌دهم: الف) -4 + 3 /times (6 - 9) + 7 −4+3×(6−9)+7 ابتدا پرانتز را حساب کنیم: 6 - 9 = -3 6−9=−3 جایگزین می‌کنیم: -4 + 3 /times (-3) + 7 −4+3×(−3)+7 حال، ضرب را انجام می‌دهیم: 3 /times (-3) = -9 3×(−3)=−9 مقدار نهایی را حساب می‌کنیم: -4 - 9 + 7 −4−9+7 ابتدا دو عدد اول: -4 - 9 = -13 −4−9=−13 سپس: -13 + 7 = -6 −13+7=−6 پس جواب بخش الف: -6−6 --- ب) -3 + 2 /times 6 - (-8 - 2 /div (-4)) −3+2×6−(−8−2÷(−4)) ابتدا داخل پرانتز داخلی را حساب می‌کنیم: 2 /div (-4) = -0.5 2÷(−4)=−0.5 سپس جایگزین می‌کنیم: -3 + 2 /times 6 - (-8 - (-0.5)) −3+2×6−(−8−(−0.5)) حاصل داخل پرانتز: -8 + 0.5 = -7.5 −8+0.5=−7.5 جایگزین می‌شود: -3 + 2 /times 6 - (-7.5) −3+2×6−(−7.5) ضرب را انجام می‌دهیم: 2 /times 6 = 12 2×6=12 و حال مقدار نهایی را حساب می‌کنیم: -3 + 12 + 7.5 −3+12+7.5 ابتدا دو عدد اول: -3 + 12 = 9 −3+12=9 سپس: 9 + 7.5 = 16.5 9+7.5=16.5 پس جواب بخش ب: 16.516.5