Elena

ریاضی دهم. فصل3 ریاضی دهم

دوستان گرامی سوال قبلیم حل شد لطفا یکی لطف کنه توضیح بده که اینجا چرا اونجوری که من نوشتم نمینویسیم؟ چرا نمیشه این مدلی ساده کرد؟

جواب ها

در این تصویر، مسأله مشخصی مربوط به محاسبه و ساده‌سازی رادیکال‌ها نشان داده شده است. سوال اصلی این است که چرا نمی‌توانیم عدد ۴ را که داخل رادیکال قرار دارد، به سادگی به صورت کسری تقسیم و ساده کنیم. به نظر می‌رسد که دانش‌آموز سعی کرده رادیکال چهارم (ربع) را با استفاده از روش‌های نادرست ساده‌سازی کند. در اینجا توضیحی برای روش صحیح ارائه می‌شود: 1. عبارت اول در سوال به صورت زیر است: \[ \frac{\sqrt[4]{4}}{\sqrt[4]{2}} \] 2. برای ساده‌سازی این عبارت باید از قوانین رادیکال‌ها استفاده کنیم. می‌توانیم هر دو طرف را به یک رادیکال تبدیل و سپس ساده کنیم: \[ \sqrt[4]{\frac{4}{2}} = \sqrt[4]{2} \] 3. بنابراین نتیجه نهایی عبارت به صورت زیر است: \[ \sqrt[4]{2} \] روش نادرست دانش‌آموز به دلیل این است که نمی‌تواند ریشه‌ها را به سادگی حذف و عددهای زیرین آن‌ها را تقسیم کند مگر اینکه قوانین رادیکال‌ها رعایت شود. مهم است که همیشه ریشه‌ها را دقیقاً مدیریت کرده و به درستی ساده‌سازی کنیم.

سوالات مشابه فصل3 ریاضی دهم

Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام

Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام

Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام