ثتا اکبری

ریاضی هشتم. فصل6 ریاضی هشتم

میشه جواب این سوال رو بدید

جواب ها

برای حل مسأله، باید از خاصیت هم‌نهشتی مثلث‌ها استفاده کنیم. دو مثلث \( ABC \) و \( MNP \) هم‌نهشت هستند، بنابراین زاویه‌ها و نسبت اضلاع آن‌ها برابر است. 1. **زاویه‌ها:** - زاویه \( \widehat{A} \) برابر است با زاویه \( \widehat{P} \)، که داده شده است ۴۹ درجه. - زاویه \( \widehat{B} \) و \( \widehat{M} \) هر دو ۹۰ درجه هستند. - زاویه \( \widehat{C} \) برابر است با زاویه \( \widehat{N} \)، که با توجه به مجموع زوایای مثلث ۱۸۰ درجه است: \[ \widehat{C} = 180 - 90 - 49 = 41 \text{ درجه} \] 2. **اضلاع مثلث \( ABC \):** - \( AB \) و \( AC \) به ترتیب \( 15 \) و \( 17 \) سانتی‌متر هستند. - از قضیه فیثاغورس برای محاسبه \( BC \) استفاده می‌کنیم: \[ BC = \sqrt{AC^2 - AB^2} = \sqrt{17^2 - 15^2} = \sqrt{289 - 225} = \sqrt{64} = 8 \, \text{سانتی‌متر} \] 3. **اضلاع مثلث \( MNP \):** - چون دو مثلث هم‌نهشت هستند، نسبت اضلاعشان هم برابر است. بنابراین، \( MN = \frac{8}{BC} \times MN \) است. فرض کنیم \(\text{ضریب مقیاس} = k\). - به عنوان مثال، اگر \(\overline{MN} = 8k\) باشد، سایر اضلاع هم با \(\overline{AB}\) و \(\overline{AC}\) به ترتیب هم‌نهشت خواهند بود: \[ \overline{MN} : \overline{BC} = \overline{MP} : \overline{AB} = \overline{PN} : \overline{AC} \] - نیاز به مقیاس یا یک طول داده شده در یکی از اضلاع مثلث دوم داریم تا تمامی طول‌ها را پیدا کنیم. اگر هیچ طولی داده نشده، نمی‌توان طول‌های خاص \(\overline{MN}\)، \(\overline{MP}\) و \(\overline{PN}\) را محاسبه کرد. در نتیجه، برای حل کامل مسأله، نیاز به داده بیشتری است (مانند یک طول معین در مثلث \( MNP \)).
Leo‌‌

ریاضی هشتم

سوالات مشابه فصل6 ریاضی هشتم

Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام