تبلیغ

تدریس رایگان زیست

برای دریافت هدیه رایگان آکادمی امروز اینجا رو کلیک کن

دریافت تدریس رایگان

جواب ها

برای حل این مسئله ابتدا باید از تئوری تشابه در مثلث‌ها استفاده کنیم. از آنجا که \( CD \parallel AB \) و \( DE \parallel BC \) هستند، مثلث‌ها \( \triangle OAB \sim \triangle OCD \) و \( \triangle OCD \sim \triangle ODE \) مشابه هستند. ابتدا نسبت تشابه را در \( \triangle OAB \) و \( \triangle OCD \) پیدا می‌کنیم: \[ \frac{OA}{OC} = \frac{AB}{CD} \] با توجه به اطلاعات مسئله \( OA = 3 \) و \( AB = 5 \) داریم، بنابراین: \[ \frac{3}{OC} = \frac{5}{CD} \] فرض کنید \( OC = x \) و \( CD = y \)، بنابراین: \[ \frac{3}{x} = \frac{5}{y} \] سپس برای مثلث‌های \( \triangle OCD \) و \( \triangle ODE \) داریم: \[ \frac{OC}{OD} = \frac{CD}{DE} \] با توجه به مشابهت مثلث‌ها: اگر \( OC = x \) و \( OD = x + y \) باشد، آنگاه: \[ \frac{x}{x+y} = \frac{y}{BE} \] از این دو معادله استفاده می‌کنیم: ۱. \(5x = 3y \) ۲. با توجه به مشابهت: فرض کنید \( BE = z \) باشد، بنابراین: \[ \frac{y}{z} = \frac{x}{x+y} \] حال حل سیستم معادلات خطی: ۱. از معادله اول \( y = \frac{5}{3}x \) به دست می‌آید. ۲. در معادله دوم جایگذاری می‌کنیم: \[ z = x + \frac{5}{3}x = \frac{8}{3}x \] بنابراین طول \( BE \) برابر است با: \( BE = \frac{8}{3} \times \frac{3}{2} = 4 \)
اینم جواب فکر کنم$$ 40 /div 3 $$
بفرما توروخدا داری بازم بفرست

سوالات مشابه فصل 2 ریاضی یازدهم تجربی

نرگس نریمانی · فصل 2 ریاضی یازدهم تجربی
نرگس نریمانی · فصل 2 ریاضی یازدهم تجربی
√√√√√√ · فصل 2 ریاضی یازدهم تجربی
√√√√√√ · فصل 2 ریاضی یازدهم تجربی
Ad image

هوادار یه سال تحصیلی ۵بعدی باش

کمک درسی،هوش مصنوعی، معلم خصوصی، شب امتحان و مهارت؛ همه در فیلیمومدرسه

بزن بریم

Ad image

هوادار یه سال تحصیلی ۵بعدی باش

کمک درسی،هوش مصنوعی، معلم خصوصی، شب امتحان و مهارت؛ همه در فیلیمومدرسه

بزن بریم

Ad image

هوادار یه سال تحصیلی ۵بعدی باش

کمک درسی،هوش مصنوعی، معلم خصوصی، شب امتحان و مهارت؛ همه در فیلیمومدرسه

بزن بریم

Ad image

هوادار یه سال تحصیلی ۵بعدی باش

کمک درسی،هوش مصنوعی، معلم خصوصی، شب امتحان و مهارت؛ همه در فیلیمومدرسه

بزن بریم