ماندانا

ریاضی دهم. فصل 5 ریاضی دهم

بچه ها سوال از تابع ها رو بلد نیستم حل کنید تاج ،میدم؟

جواب ها

برای حل این سوال‌ها به صورت تشریحی: **سوال ۱۴:** الف) **دامنه و برد تابع** \( f \): تابع \( f \) به صورت مجموعه‌ای از زوج مرتب‌ها داده شده است: \[ f = \{(0, 1), (2, 2), (3, 4), (-1, 2), (3, 5)\} \] - **دامنه (Domain)**: مجموعه تمام مقادیر ورودی که تابع تعریف شده است. بنابراین: \[ D_f = \{-1, 0, 2, 3\} \] - **برد (Range)**: مجموعه تمام مقادیر خروجی که تابع می‌تواند بگیرد. بنابراین: \[ R_f = \{1, 2, 4, 5\} \] ب) **مقادیر \( f(5) \) و \( f(3) \) را بدست آورید**: - از روی زوج مرتب‌ها، \( f(3) \) به دو مقدار 4 و 5 مقداردهی شده است که تابع معتبر نیست زیرا تابع نمی‌تواند برای یک ورودی دو خروجی متفاوت داشته باشد. اما بر اساس ورودی‌ها، بیشترین مقدار \( f(3) = 4 \) است. - مقدار \( f(5) \) در زوج مرتب‌ها وجود ندارد و نمی‌توان به طور مستقیم تعیین کرد. **سوال ۱۵:** برای یک تابع خطی \( f \) داریم که: \[ f(3) = 2 \] و \[ f(5) = 5 \] فرمول کلی یک تابع خطی به صورت \( f(x) = ax + b \) است. دو مقدار داریم: 1. \( 3a + b = 2 \) 2. \( 5a + b = 5 \) این دو معادله را با هم حل می‌کنیم: - از معادله اول: \( b = 2 - 3a \) جایگذاری در معادله دوم: \[ 5a + (2 - 3a) = 5 \] \[ 2a + 2 = 5 \] \[ 2a = 3 \] \[ a = \frac{3}{2} \] سپس \( b \) را پیدا می‌کنیم: \[ b = 2 - 3(\frac{3}{2}) \] \[ b = 2 - \frac{9}{2} \] \[ b = -\frac{5}{2} \] بنابراین نمایش جبری تابع: \[ f(x) = \frac{3}{2}x - \frac{5}{2} \] **سوال ۱۶:** نمودار تابع و مشخص کردن دامنه و برد: تابع داده شده به صورت تکه‌تکه است: \[ f(x) = \begin{cases} x^2 & \text{اگر } x \geq ... \\ -x - 3 & \text{اگر } x < ... \end{cases} \] بدون اعداد مشخص در تصویر، نمی‌توانیم محدوده‌ها را تعیین کنیم. بنابراین فرض می‌کنیم \( x \geq a \) و \( x < a \). دامنه تابع: تمامی اعداد حقیقی \([-∞ , ∞]\) برد تابع برای \( x^2 \) از \( a \) به سمت راست: \([a^2 , ∞]\) و برای \(-x - 3 \): \([-∞ , a-3]\).

جواب معرکه

نسوز

ریاضی دهم

سلام سوال 16رو معلممون درس نداده🧯🧯

سوالات مشابه فصل 5 ریاضی دهم