مهدی

ریاضی هشتم. فصل6 ریاضی هشتم

بچه ها اگه بلدید جواب بدین تاج میدم

جواب ها

برای سوال‌هایی که مطرح شده‌اند، می‌توانیم به صورت زیر پاسخ بدهیم: 1. **سوال اول**: برای نشان‌دادن هم‌نهشتی دو مثلث \( \triangle ABO \) و \( \triangle CDO \)، باید نشان دهیم که سه عنصر (ضلع یا زاویه) از این دو مثلث برابر هستند. با توجه به مسئله: - مرکز دایره هر دو مثلث نقطه \( O \) است، بنابراین \( AO = CO \) و \( BO = DO \). - زاویه \( \angle AOB = \angle COD \) از آنجا که دو شعاع دایره می‌سازند. بنابراین، دو مثلث به علت تطبیق ضلع‌-زاویه-ضلعی هم‌نهشت هستند. 2. **سوال دوم**: برای پیدا کردن محیط شکل: مثلث \( \triangle ABC \) قائم‌الزاویه است، با استفاده از قضیه فیثاغورث برای محاسبه طول ضلع \( AC \) و سپس جمع سه ضلع برای به دست آوردن محیط استفاده کنید. 3. **سوال سوم**: مختصات نقطه \( C \) در محور، با توجه به کشیده شدن کمان از \( A \) تا \( C \) و قطع محور در نقطه \( C \)، عددی که نشان داده می‌شود برابر با \( -2 \) است. 4. **سوال چهارم**: دو شکل ذوزنقه هم‌نهشت‌اند، بنابراین با استفاده از ویژگی‌های مربوط به شکل‌های هم‌نهشت \( x \) و \( y \) باید با توجه به برابری اضلاع متقابل و زاویه‌های مشابه محاسبه شود. روابط جبری می‌تواند برای تعیین مقادیر کمک کند. اگر نیاز به توضیحات بیشتری درباره نحوه حل هر سوال داشتید، لطفاً بیان کنید!

سوالات مشابه فصل6 ریاضی هشتم

Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام